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　　為貫徹落實《中共運城市委 運城市人民政府關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的實施方案》（運發(fā)〔2020〕4號）、《運城市人民辦公室關(guān)于印發(fā)<運城市推進學前教育高質(zhì)量發(fā)展行動計劃>的通知》（運政辦發(fā)〔2021〕44號）及《中共永濟市委 永濟市人民政府關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的實施方案》（永發(fā)〔2020〕10號）精神，進一步提升我市學前教育保教質(zhì)量，努力辦好人民滿意的學前教育，助推新時代學前教育高質(zhì)量發(fā)展，特制定本實施意見。

　　一、指導思想

　　以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持立德樹人、堅持黨建立教、堅持規(guī)范辦園，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，以“建設(shè)高質(zhì)量教育體系，打造名實相符教育強市”為總目標，以滿足人民群眾“好入園、入好園”的美好期盼為宗旨。高度重視農(nóng)村學前教育，加快縮小城鄉(xiāng)教育差距，推動城鄉(xiāng)學前教育一體化發(fā)展，大力提高農(nóng)村學前教育質(zhì)量，努力讓每個孩子享受公平而有質(zhì)量的學前教育資源，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定堅實基礎(chǔ)。

　　二、工作目標

　　開展一體化辦園模式改革，建成覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學前教育公共服務體系，形成科學的學前教育管理體制、辦園體制和完善的政策保障體系，為全市適齡幼兒提供更加充裕、更加普惠、更加優(yōu)質(zhì)的學前教育資源。

　　三、主要舉措

　　2022年9月--2024年8月，繼續(xù)開展城鄉(xiāng)一體化辦園模式改革，優(yōu)質(zhì)園與農(nóng)村園捆綁建立“辦園共同體”，通過城鄉(xiāng)法人一體、資金投入一體、人員配備一體、保教管理一體的“四位一體”舉措，落實雙方在人、財、物及保育教育等方面實行同一法人的一體化管理，改革農(nóng)村園辦園體制，提升農(nóng)村園辦園水平。具體為：

　　市直幼兒園—--栲栳中心校栲栳中心幼兒園

　　春蕾幼兒園----張營中心校西敬幼兒園

　　示范幼兒園----開張中心校古城幼兒園

　　惠民幼兒園----韓陽中心校壇莊幼兒園

　　銀杏幼兒園----卿頭中心校白坊幼兒園

　　柳宗元幼兒園---虞鄉(xiāng)中心校西坦朝幼兒園

　　1.所管理的農(nóng)村幼兒園即為市區(qū)幼兒園的分園，法人是市區(qū)園園長。市區(qū)園對農(nóng)村分園在人、財、物及保育教育等方面進行全面管理。

　　2.市區(qū)園和農(nóng)村分園按各自類別收費。

　　3.到農(nóng)村分園工作的城區(qū)教師，市區(qū)園要在工資待遇、評模晉級、職稱評定等方面實行傾斜政策，并在工作、生活、安全等方面提供必要的條件和保障。

　　4.市區(qū)園只可對農(nóng)村分園進行管理，但不可隨意對其撤并。

　　5.農(nóng)村分園所在地中心校要全力支持市區(qū)園的管理工作，確保此項工作順利開展。

　　四、組織保障

　　1.加強組織領(lǐng)導。各中心校要高度重視此項工作，切實加強領(lǐng)導, 為一體化辦園的貫徹落實提供條件保障。各市區(qū)園要加強過程管理和自我評價，制定年度工作目標，分析實施過程中的問題，每學期總結(jié)項目的實施情況、目標達成度、主要成績和經(jīng)驗，修正工作目標和內(nèi)容。

　　2.強化督導檢查。加大貫徹落實《綱要》《指南》要求的督查力度，定期審查一體化辦園的工作目標完成情況，并適時收集相關(guān)的實踐反饋信息，為持續(xù)推進一體化辦園模式改革提供依據(jù)。

　　3.營造良好氛圍。加大對學前教育一體化辦園的綜合宣傳和政策解讀，讓廣大農(nóng)村居民認識到孩子在家門口也能享受到好的教育資源，進一步凝聚人心，統(tǒng)一認識，在全社會營造關(guān)心支持城鄉(xiāng)一體化辦園工作的良好氛圍。

　　                              

　　永濟市教育局

　　                            2022年6月23日